HORA DA HISTÓRIA

Escrever para criança sempre foi meu sonho. Um sonho que se materializou depois da minha jornada como gestora escolar do ensino fundamental na Escola Jader Carlos. Foi lá que aflorou minha inspiração para a contação de histórias ao lidar com crianças da educação infantil, através do projeto “As Contadoras de Histórias”. Um projeto lindo que mobilizou toda a comunidade escolar e fez história durante os anos em que estive como gestora.

Lembro como se fosse hoje das inúmeras vezes que me emocionei ao ver as crianças interagindo e felizes com uma boa contação de história. O livro infantil, a contação de histórias e o lúdico contribuem para que as crianças se transportem para outro universo: o da fantasia, do imaginário e do sonho. Tudo é mágico, único. Enquanto as crianças interagem com os personagens, com a história, com o livro, as imagens e o lúdico, elas vão se aproximando do seu próprio lugar social, bem como do letramento e da cultura, seja local ou universal.

Toda criança gosta de ouvir história. E quando fui convidada pela professora Elisângela Neves para fazer uma contação de histórias para as escolas do campo e da cidade, não pensei duas vezes. Meu livro “Uma Lagartixa em Minha Casa”, pela primeira vez, ia ser divulgado entre as escolas e as crianças. Um encontro perfeito. Desta vez, seria eu a protagonista da minha própria contação de história. Um lugar para experimentar outros espaços de fala, troca e interação, usando o lúdico como instrumento de aproximação entre criança, livro e autor. Tudo foi pensado com carinho.

Assim, surgiu o projeto “Hora da História”, para valorizar e prestigiar o autor local e a circulação da obra literária na cidade de Palmares. Projeto em mãos, a hora era da contação de história. Lá fui eu vivenciar o que tanto incentivei durante a minha trajetória como professora: a contação de histórias. Arrumei roupa, adereços, maquiagem. Tudo como manda o figurino. Nada podia faltar. As crianças estavam ansiosas para o grande dia. O dia da contação de história. “Atenção, muita atenção, vai começar a historinha ‘Uma Lagartixa em Minha Casa’...”

O projeto “Hora da História” ganhou vida e adentrou o espaço escolar. Por onde passei, encontrei crianças curiosas, afetuosas e cheias de outras histórias para contar, mobilizando assim seus espaços de “escuta, fala, pensamento e imaginação”. Para um escritor, não há nada mais gratificante do que ver sua obra sendo lida, divulgada e compartilhada entre os leitores. E assim aconteceu: o livro chegou às mãos das crianças. Primeiro com a contação de história, depois no espaço da sala de aula, em atividades pedagógicas.

É importante destacar que a contação de histórias é um excelente recurso pedagógico. É com ela que a criança passa a ouvir e acompanhar a leitura de textos, observando os muitos textos que circulam no contexto escolar. Desta forma, a criança vai construindo sua concepção de língua escrita, reconhecendo diferentes usos sociais da escrita, dos gêneros, suportes e portadores da linguagem falada e escrita. É ouvindo, experimentando e interagindo que “a criança se constitui ativamente como sujeito singular, pertencente a um grupo social”.

Por mais projetos assim. E que o ato de contar e ouvir histórias seja um facilitador do processo de alfabetização e letramento.

Eliete Carvalho _______Letras& Livros